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学会运用英语是学习英语的主要目标

时间:2022-01-26 浏览:

无论你学习英语的目的是什么,都要专注于提升英语的实际运用能力,即使是为了应付考试而学习英语,也要将提高英语的运用能力作为主要的学习目标,仔细想一想,其实考试无非就是把学到的东西迁移应用到一张试卷上而已,考试考察的也是运用英语的能力。

当学生专注于提升英语的实际运用能力时,才能把英语学通、学透;当一个学生学会灵活地运用英语时,英语就变成了自己的,而不是老师的,也不是书本上的。会运用英语才算得上掌握了英语,实际上,学习运用英语就是在积累经验,比如,听的经验,说的经验,写的经验,阅读理解的经验,翻译的经验。反过来讲,当经验积累多了,就可以无拘无束地去运用英语了,这就是以目标为导向的学习理念,运用英语就是学习英语的目标。

母语的习得也是这样的,也是一个积累经验的过程,也是一个不断地运用的过程,直到把这门语言内化于心,当需要表达、写作、阅读或翻译的时候,可以灵活自由地运用所学的内容。比如,当听到或看到一句话或一篇文章段落时,首先想到的不是用到了什么语法,或者是使用了哪个单词,而是会专注于理解这句话或这个文章段落传达的信息是什么。语言的基本功能就是传递信息,传递信息是沟通和交流的目标。

以上阐述的是以目标为导向的英语学习方式,这也是系统化的学习方式;当采用系统化的学习方法时,就不需要再单独地去学习单词和语法了,因为在运用的过程中就已经掌握了单词和语法知识。运用是以句子为单位的,是以一个完整的信息为单位的,在语境中学习单词和语法,在运用中学习单词和语法,这样的学习方式就是所谓的活学活用,能让单词和语法具有活力。

以运用为目标学习英语时,还会给人带来驾轻就熟的感觉,因为熟即生巧,自己一旦在某一个方面做到了得心应手,要学习其他方面的内容时,就会变得非常轻松,正所谓万事入门难就是这个道理。反过来讲,如果你已经把某个知识掌握得非常牢固了,或者已经把某项技能训练得非常熟练了,在碰到新的知识和一项新的技能时,就可以使用之前的经验了,另外,学习新内容这一过程本身也是在积累新的经验,随着经验积累的越多,英语运用起来也会越来越熟练。

我们的培训师在指导学生学习英语时经常强调,学以致用才是学习英语的目标,直接去运用英语就好了。在课堂活动中经常会看到这样的情景:培训师手把手指导学生运用英语,学生通过听、说、读、写、译等方式学习如何运用英语,在听的过程中专心于理解传达的信息是什么,在说的时候专注于选用地道的句型结构,学生在运用英语的过程中掌握所学内容。在课程的初期阶段,培训师会把自己的经验传授给学生们,学生使用这些经验去运用英语,与此同时,学生在运用英语的过程中会主动地总结出自己运用英语的经验,等遇到下一个学习内容的时候,学生就可以依靠自己的经验去运用新的英语了,除了掌握了运用英语的方法,学生的学习能力也提高了,后面的学习也变得越来越顺利。

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